Esperanto-Leciono de Ontuta Lernejo, Uivango, Koreio Gvidplano de la 4-a leciono, 2013-04-03(merkredo) 16:00` 제4과 교안 far belmonto |
|||
hodiaŭa celo: vortoludo, akuzativo 단어 게임, 목적격 | |||
preparo 준비 | realaĵo 실물 | ||
bildo-,liter-kartoj그림/문자카드 | banano,pano,akvo,suko,tranĉilo 바나나,빵,물,우유,쥬스,칼 | ||
1 saluto, relerno: 인사,복습 | |||
gvidanto | studentoj | rimarkoj: 주의사항 | |
#1-1 | saluton, Fiora! | ||
saluton, Leopardo! | |||
saluton, Venko! | |||
saluton, Ĉiela! | |||
saluton, belmonto! | |||
#1-2 | kiu vi estas? | ||
mi estas Leopardo. | |||
mi estas Venko. | |||
mi estas Fiora. | |||
2 vortoj: 낱말 | |||
ĉi tio estas pomo. | |||
kaj ĉi tio estas kuko. | kuko = 과자 | ||
kaj ĉi tio estas lakto. | lakto = 우유 | ||
kaj ĉi tio estas suko. | suko = 쥬수 | ||
kaj ĉi tio estas oranĝo. | oranĝo = 큘 | ||
kaj ĉi tio estas tomato. | tomato = 토마토 | ||
kaj ĉi tio estas ĉokolado. | ĉokolado = 초코릿 | ||
kaj ĉi tio estas viando. | viando = 고기 | ||
kaj ĉi tio estas kimĉio. | kimĉio = 김치 | ||
3 ludo: 게임 | |||
#3-1 | (metas bildokartojn sur tablo) | ||
prenu la karton! | (kriante) | ||
(supre minciitaj vortoj) | jes, mi! | ||
#3-2 | (metas literkartojn sur tablo) | ||
(same kiel supre) | (kriante) | ||
jes, mi! | |||
#3-3 | (metas kartojn mikse sur tablo) | ||
(same kiel supre) | (kriante) | ||
jes, mi! | |||
4 akuzativo(parolo): 목적격 학습(듣기,말하기) | |||
gvidanto | studentoj | ||
#4-1 1 | jen pomo. | ||
ĉi tio estas pomo. | ĉi tio = 이것 | ||
mi manĝas. | |||
kio? | pomo. | ||
mi manĝas pomon. | pomon | pomo/n = 사과/를 | |
mi manĝas pomon. | |||
2 | jen pano. | pano = 빵 | |
(same kiel supre) | mi manĝas panon. | pano/n = 빵/을 | |
3 | jen banano. | ||
(same kiel supre) | mi manĝas bananon. | banano/n = 바나나/를 | |
#4-2 1 | ha, mi estas soifa! | 먹이 말았다. | |
akvo, akvo! | 물, 물! | ||
jen akvo. | |||
ĉi tio estas akvo. | |||
mi trinkas. | |||
kio? | akvo | ||
mi trinkas akvon. | mi trinkas akvon. | akvo/n = 물/을 | |
2 | jen lakto. | lakto = 우유 | |
mi trinkas lakton. | mi trinkas lakton. | lakto/n = 우유/를 | |
3 | jen suko. | suko = 쥬스 | |
mi trinkas sukon. | mi trinkas sukon. | suko/n = 쥬스/를 | |
#4-3 | jen pano. | ||
mi tranĉas panon. | mi tranĉas panon. | pano/n = 빵/을 | |
5 skribo: 쓰기 | |||
gvidanto | studentoj | ||
ĉi tio/pano/akvo | ĉi tio/pano/akvo | 종이에 글을 크게 쓰면서 | |
/lakto/suko | /lakto/suko | ||
6 fina saluto: 마지막 인사 | |||
gvidanto | studentoj | ||
bone. | 좋다. | ||
ĉi tio estas la fino de leciono. | 이번 수업 마칩니다. | ||
ĝis revido, belmonto! | |||
fino | |||
novaj vortoj | 새러운 낱말 | ||
ĉi tio/pano/akvo/lakto/suko/- | 이것/빵/물/우류/쥬스/- |