Esperanto-Leciono de Ontuta Lernejo, Uivango, Koreio Gvidplano de la 2-a leciono, 2013-03-25(lundo) 14:50～ 제2과 교안 far belmonto | |||
hodiaŭa celo: vi, jes, ne 너, 긍정, 부정 | |||
1 saluto (relerno): 인사(복습) | |||
gvidanto | studentoj | rimarkoj: 주의사항 | |
#1-1 | saluton, Fiola! | ||
saluton, Leopardo! | |||
saluton, Venko! | |||
saluton, Ĉiela! | |||
saluton, belmonto! | |||
#1-2 | mi estas belmonto. | ||
mi estas Fiola. | |||
mi estas Leopardo. | |||
mi estas Venko. | |||
2 ĉu?(parolo): 의문(듣기,말하기) | |||
#2-1 | mi estas belmonto. | ||
vi estas Fiola. | |||
vi estas Leopardo. | |||
vi estas Venko. | |||
vi estas belmonto. | |||
#2-2 | ĉu vi estas Fiola? | ||
jes, mi estas Fiola. | |||
ĉu vi estas Leopardo? | |||
jes, mi estas Leopardo. | |||
ĉu vi estas Venko? | |||
jes, mi estas Venko. | |||
do, demandu al mi: | |||
"ĉu vi estas belmonto?” | |||
ĉu vi estas belmonto? | |||
jes, mi estas belmonto. | |||
3 skribo: 쓰기 | |||
gvidanto | studentoj | ||
#3-1 | (montrante grandajn literojn surpaperajn) | 종이에 글을 크게 쓰면서 | |
jes | jes | ||
ĉu | ĉu | ||
vi | vi | ||
4 jes(parolo): 명사, 긍정 응답(듣기,말하기) | |||
gvidanto | studentoj | ||
#4-1 | jen pomo. | pomo. | 사과 |
ĉi tio estas pomo. | pomo. | 이게 사과야. | |
ĉu pomo? | jes, pomo. | jes = 그래 | |
#4-2 | jen banano. | banano. | 바나나 |
ĉi tio estas banano. | banano. | ||
ĉu banano? | jes, banano. | ||
#4-3 | jen ovo. | ovo. | 달걀 |
ĉi tio estas ovo. | ovo. | ||
ĉu ovo? | jes, ovo. | ||
#4-4 | jen tulipo. | tulipo. | 튤립 |
ĉi tio estas tulipo. | tulipo. | ||
ĉu tulipo? | jes, tulipo. | ||
5 ne(parolo): 부정 응답(듣기,말하기) | |||
gvidanto | studentoj | ||
#5-1 | (bananon montrante) | 바나나를 가리키면서 | |
- ĉu pomo? | |||
ne! banano! | ne = 아냐 | ||
#5-1 | (panon montrante) | ||
- ĉu tulipo? | |||
ne! tulipo! | |||
#5-1 | (pomon montrante) | ||
- ĉu banano? | |||
ne! tulipo! | |||
6 skribo: 쓰기 | |||
gvidanto | studentoj | ||
#6-1 | (montrante grandajn literojn surpaperajn) | 종이에 글을 크게 쓰면서 | |
ne | ne | ||
pomo | pomo | ||
banano | banano | ||
ovo | ovo | ||
tulipo | tulipo | ||
7 ludo: 게임(듣기,말하기) | |||
miksaj demandoj por jes/ne, montrante objektojn. | 긍정/부정을 섞어서 | ||
(respondoj) | |||
8 fina saluto: 마지막 인사 | |||
bone. | |||
do, ĝis revido, geknaboj! | |||
ĝis revido, belmonto! | |||
fino | |||