壇国大学 1学期中間 エスペラント試験問題
壇国大学 1学期中間 エスペラント試験問題
2014年1学期中間考査 [問題銀行]
I. かっこの中にふさわしい答えを入れなさい。
1. エスペラントは、 (1887)年にポーランドの眼科医 (ザメンホフ) 博士が創案、 発表した国際語であり、だれもが簡単に学び、平等に使用することで、(世界平和)に貢献することを目標としている。
2. 国際語になるためには3種類の条件を持っていなければならないが、
1. (学びやすいこと)、
2. (政治的中立でなければならないこと)、
3. (言語の機能が完全でなければならないこと)
などがある。
3. 世界エスペラント本部(UEA)は(オランダのロッテルダム)にあり、現在全世界(120)か国で約(300万)名程度がエスペラントを使用している。
4. エスペランティストたちの世界旅行を便利にしてくれるものに「(パスポルタ・セルボ(Pasporta Servo)」があるが、旅行者に無料、または実費で観光案内や宿泊などを提供する機構である。
5. 韓国には(1920)年に(アンソ キムオク)先生がソウルYMCAで開催した講習会を初めとして、エスペラントが普及し、現在社団法人韓国エスペラント協会がソウルにあり、ソウル・プサン・インチョン・テグ・テジョ・クァンジュなど全国(16)都市に支会や支部がある。
6. 2013年現在、我が国には(壇国大)・(慶煕大)・(韓国外大)・(円光大)など4大学6キャンパスでエスペラントを教養科目として教えており、毎年約(500余)名の学生が受講している。
7. エスペラントは、(700):1の競争に勝ち残り、 (127)年間生存し、(120)数か国で(300万)名以上が使用している(唯一)の国際語である。
II. 次の文章を読んで問いに答えなさい(エスペラントで)。
＊ Unu familio.
Jen estas unu familio. En la familio estas patro, patrino, filo, filino kaj avino. La familio loĝas en malgranda domo. La domo estas antaŭ monto. la monto estas granda kaj alta. Arbo staras apud domo kaj sub la arbo kuŝas granda hundo.
＊jen estas... ここに...があります
1. Kiuj estas en la familio?
2. Kie estas la domo?
3. Kia estas la monto?
4. Kio staras apud domo?
5. Kio kuŝas sub arbo?
III. 次のエスペラントを韓国語に訳しなさい。
1. Avino dormas en ĉambro.
2. Birdoj kantas sur arbo.
3. Libelo flugas super domo.
4. Kie vi loĝas? - Mi loĝas en Seulo.
5. Ĉu mi sidas? - Ne, vi ne sidas. Vi staras.
6. Ĉu vi estas studento? - Jes, mi estas studento.
7. Ĉu ankaŭ mi estas studento? - Ne, vi ne estas studento. Vi estas profesoro.
8. Ĉu vi estas maljuna? - Ne, mi ne estas maljuna. Mi estas juna.
9. Kio li fariĝis? - Li fariĝis prezidanto.
10. Kio li estas? - Li estas laboristo.
IV. 次の絵をエスペラント5文で説明しなさい。
V. 語群からふさわしい単語を選びかっこのなかに入れなさい。
1. Avino ( ) televidon. Filino ( ) radion.
2. Filo ( ) Esperanton. Gepatroj amas ( ).
3. Homo ( ) pacon. Hundo ( ) viandon.
4. Mia familio havas ( ), sed ĝi estas bela.
5. Oni plantas ( ) en monto, kaj la monto fariĝas verda.
6. Patrino kuiras ( ). Patro legas ( ).
語群: arbojn / aŭdas / deziras / gefilojn / lernas / malgrandan domon / manĝanĵon / manĝas / rigardas / ĵurnalon
VI. 次のかっこのなかにふさわしい助動詞を入れなさい。
1. Mi ( ) rigardi televidon. わたしはTVを見たい。
2. Ŝi ( ) bone kuiri manĝaĵon. 彼女は上手に料理することができる。
3. Homoj ( ) lerni Esperanton. 人々はエスペラントを学ばなければならない。
VII. 次の絵を見てエスペラントで答えなさい。
1. Kion patro faras?
2. Kie staras patrino?
3. Kie sidas patro?
4. Kion faras patrino?
5. Kio estas patrino?
VIII. 次の韓国語をエスペラントに訳しなさい。
1. のどが乾きました。水を持ってきてください。
2. 父はわたしに小遣いをくれた。
3. わたしは彼等を昼食に誘った。
4. だれが彼にお金を払ったのか? - わたしが払いました。
5. あの方はわたしにエスペラントを教えてくれた。
IX. 聞き取り問題(上の文章中から3問)。
a:2357 t:2 y:1
