授業：鹿児島東高校
月日：５月７日水曜日５校時　５０分授業
対象：１年２組(２単位)６回目　欠席２／２１
授業者：山下敏裕・최순주
教材：よくわかる韓国語 STEP１(入佐信宏・文賢珠、白帝社)
概要：１課のまとめ

０、開始前の質問
　・宿題の都道府県名について　222ページ
　　「茨城」が키で、「栃木」が기と書いてある。おなじ「ぎ」なのになぜか？
　　⇒「茨城」はわたしたちは「いばらぎ」と言っているが、現地では「いばらき」と
　　　言っているせいではないだろうか。
　　　　※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
　　　　※※　関東地区のみなさん、そうですか？　※※
　　　　※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

１、挨拶 17ページ
２、新しい挨拶
　・처음 뵙겠습니다. 
　・천만에요. 
３、１課本文
　�@point2 の読み
　　・パッチムに気をつけながらゆっくりと読む
　　・Exercises 1は例としてしてみせる
　　・2〜4は3人ずつのグループ(座席で指定)にあててさせた
　�Apoint3 마나씨는 학생입니까? 
　　・씨, 까が濃音であることに注意させる
　　　　안녕핫십니까? の까と同じだね
　　・는, 학, 생 입[임]のパッチムに気をつける
　　・答えの아니오, 회사원입니다にはㅚ, ㅝという合成母音が
　　　出てくるので難しい(まだしていない)。仕方なく
　　　　ㅚウェ　ㅝウォ　と板書した。
　　・27p. Exercises「読んでみましょう」
　　　　3人ずつのグループ(座席で指定)にあててさせた
　　　　⇒최지호の최が難しい
４、歌(DV)　이숭영 "굿바이"
　　　歌詞(ハングル、読み、訳つき)を配布して、視聴した。
　　　　⇒実際ならったものがカナつきで遠慮なく出てくるのでかなりの
　　　　　刺激になったように見受けられた
５、プリント３種配布
　�@やさしい単語と発音(「ハングル初級」白水社)16〜17ページ
　�Aパッチム(「ハングル初級」白水社)19〜20ページ
　�Bハングル表記日本語(「書いて覚える朝鮮語」白水社)41ページ
　　　これは宿題とする。次回提出し、時間内に見て返却する。