授業:鹿児島東高校
月日:4月10日水曜日D校時50分授業
対象:2年生(2単位)1回目 、欠席2/19
授業者:山下敏裕・최순주
概要:1年次の復習

◆本日の日付を言わせる。
◆최先生に開講の挨拶も1分ほど述べてもらう。
  ⇒このような連続した普通速度の韓国語は聞いたことがないらしく、
   驚きと笑いが広がった。
◆プリントを配布、20分ほど復習ミニテストを実施。
 1聞いて書き取らせ、その日本語訳をつける
  @안녕하십니까?
  A고맙습니다. 
  B미안합니다. 
  C괜찮아요. 
  D또 만납시다. 
  E네, 정말 오래간만입니다. 
  F많이 드십시오. 
  G예, 잘 먹겠습니다. 
  H어디 사세요? 
  I이태원에 살아요. 
 2日本語への翻訳
  J郵便局はどこにありますか。
  Kあの銀行の横にあります。
  Lシンチョンに住んでいます。
  M家から学校まで歩きます。
  N図書館で勉強します。
◆@〜Gを指名して板書させる。
  ⇒Dができなくて、希望者にさせた。
◆歌視聴 이졍현 "아리아리"(DV)
  ⇒1回めはそのまま見せる。
  ⇒2回めを見る前に質問をする。
    @가수 이름이 뭐예요?
    A노래 제목은 뭐예요?
      ※単語이름 は上のテスト用紙で知った。
       単語가수 は動作で悟らせた。
  ※「아리아리」とは何ですか、という質問あり。
    ⇒民謡「아리랑」との関連を指摘したが、まだ詳しくは述べず。
  ⇒一部映像を止めながら2回めを視聴。
     字幕の작사(作詞)を教えると、작곡(作曲)が分かった。
     노래は「이정현」だと読めた。
  ⇒眠そうにしていた生徒も真剣に視聴していた。
◆ノートの取り方を指示。左ページに韓国語を、右ページに日本語訳を書く。
 13課をノートに書いておくように指示。
  ※この時間は、新しい教科書を使うのかと勘違いして、1年次未終了の
   教科書を持参していない生徒が多かった。(16課中12課まで終了)
   まだ新教科書は配布していない。


♪가사 이정현 "아리아리"