Lernu Esperanton! 理論的に作られた国際共通語エスペラントを学びませんか

源氏5「若紫」(3) Juna Violo (3) 5%

源氏5「若紫」(3) Juna Violo (3) 5%


genzi/05waka03.jpg

  • teksto
    •  "Ho, loĝas respektinda homo tie, al kiu mi sentas honton. Mi aspektigis min tro malbele. Se li aŭdus pri mi..."
       Li bedaŭris. Senkaŝe vidiĝis, ke aperas multaj amindaj knabinoj, kiuj servis akvon antaŭ la statuo, kaj plukis florojn. Akompanantoj diris laŭpersone.
       "Ŝajnas, virino estas tie."
       "Tute ne kredeble, ke soŭdouo kaŝas amatinon."
       "Kiuj ili estas?"
       Iuj malsupreniris la padon, kaj raportis, enrigardinte la domon, ke estis belaj fraŭlinoj, ĉambelaninoj, kaj knabinoj.

      3) asketo de Akaŝi

       Genĝi faris servadon al Budho. Laŭ iro de la tago, li zorgadis, se okazos febro cirkle. La asketo admonis.
       "Ne serioze zorgu, distrante vin en aliaj pensoj."
       Laŭ la konsilo, li supreniris la malantaŭan monton, kaj rigardis la direkton de la Urbo. Nebulis ĝis malproksime, kaj burĝonis ĉe arbobranĉoj ĉie ĉirkaŭe, kvazaŭ fumo. Genĝi diris.
       "La pejzaĵo antaŭ ni tre similas al pentraĵo. Loĝantoj ĉi tie ne tenus ĝin en memoro, kiel normala sceno."
       Akompanantoj ekkomentis.
       "Ĉi tie ne estas tiel valora sceno. Kiam vi vidos pejzaĵon de maroj kaj montoj en aliaj regionoj, kiel supere vi povus pentri ilin."

       「心恥づかしき人住むなる所にこそあなれ。あやしうも、あまりやつしけるかな。聞きもこそすれ」
      などのたまふ。きよげなる童(わらは)などあまた出で来て、閼伽(あか)奉り、花折りなどするもあらはに見ゆ。
       「かしこに女(をんな)こそありけれ」
       「僧都は、よもさやうにはすゑたまはじを」
       「いかなる人ならむ」
      とロ々言ふ。おりてのぞくもあり。
       「をかしげなる女子(をんなご)ども、若き人、童べなん見ゆる」
      と言ふ。

      3)

       君は行ひしたまひつつ、日たくるままに、いかならんと思したるを、
       「とかう紛(まぎ)らはさせたまひて、思し入れぬなんよくはベる」
      と聞こゆれば、後(しりへ)の山に立ち出でて、京の方(かた)を見たまふ。はるかに霞みわたりて、四方(よも)の梢(こずゑ)そこはかとなうけぶりわたれるほど、
       「絵にいとよくも似たるかな。かかる所に住む人、心に思ひ残すことはあらじかし」
      とのたまへば、
       「これはいと浅くはべり。人の国などにはベる海山(うみやま)のありさまなどを御覧ぜさせてはべらば、いかに御絵いみじうまさらせたまはむ」

a:253 t:2 y:0

コメント



認証コード7674

コメントは管理者の承認後に表示されます。

powered by Quick Homepage Maker 4.91
based on PukiWiki 1.4.7 License is GPL. QHM

最新の更新 RSS  Valid XHTML 1.0 Transitional